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真实出真知——回归本真的小学语文阅读教学

摘 要:阅读教学是小学语文教学过程中的重要组成部分,是提高学生其他方面的语文能力、培养学生综合素养的奠基石。传统的应试教育导向使得小学语文阅读教学渐渐偏离本质,对学生的阅读能力、学习能力、创新能力的塑造和培养造成了阻碍。通过分析当前小学语文阅读教学中存在的问题,探讨阅读教学本质回归的教学应该呈现出什么样的特点,从而在尊重学生主体和个性心理特征等方面取得进一步发展,让学生学会阅读、爱上阅读。(剩余1934字)

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