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摘 要：小学阶段是培养学生世界观、人生观、价值观的奠基时期，在这一阶段对学生进行有效的语文阅读培养将对其产生重要影响。群文阅读教学模式作为近年来在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践，将其运用到小学语文高年级日常教学活动中，有助于提高学生的阅读能力，培养学生的逻辑思维。为此，对小学语文高年级群文阅读教学的相关问题进行更为深入的探讨。（剩余1692字）
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小学语文高年级群文阅读教学的方法探析
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