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摘 要：学习是为了培养学生的核心素养，那么对于语文阅读而言，整本书阅读已成为潮流。整本书与单篇文章相比，内容更丰富，结构更复杂，读整本书有利于学生锻炼阅读能力，培养阅读习惯与语言表达能力。基于上述背景，该如何利用整本书阅读发挥学生的核心素养，培养学生的价值观念呢？教师应当让学生在阅读过程中掌握相关的技巧和方法。（剩余1821字）
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基于核心素养的小学语文高年级整本书阅读兴趣激发与指导浅探
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