音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用研究
摘 要：音乐教学能够陶冶学生情操，培养学生的艺术修养与欣赏能力。在素质教育大背景下，国家要求学生德、智、体、美、劳全面发展，而小学阶段属于学生兴趣形成以及思想发展的萌芽期，因此，加强小学音乐课堂教学对学生“音乐美学”的培养尤为重要。而音乐游戏作为优良载体，在小学音乐课堂中发挥着重要作用，不仅能够调动学生的学习积极性，而且能够在寓教于乐的教学过程中发掘学生的音乐潜能，唤醒他们的艺术细胞，使其形成良好的音乐修养。（剩余1840字）
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