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小学语文阅读教学有效课堂话语特征及其实施的研究

摘 要：21世纪是一个信息化的时代，阅读能够为我们带来的知识是无穷无尽的，能够培养孩子的阅读兴趣，让他们了解到文字的魅力和各种信息，提高小学生的学习能力。所谓有效教学，就是在相同条件下，实现教学质量最高化，保证教学的实际效率。因此，教师更应重视阅读在教学课堂中的作用，在教学过程中利用准确有效的话语带领学生探索学习的乐趣。（剩余1829字）

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