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摘 要：第一部分论述激励教育启动学生运动之旅，帮助学生克服运动不适;第二部分阐述常规训练积聚学生运动体能，有效夯实学生运动基础;第三部分阐释趣味运动培养学生运动技能，引导学生在乐此不疲中发展;第四部分阐明项目竞技提升学生运动技能，推动学生在张扬个性中健康成长。
关键词：体育教学;运动技能;有效路径
随着健康意识与质量意识的传播，体育教学越来越受到大众的关注。（剩余1922字）
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小学体育教学对学生运动技能培养的有效路径
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