点亮心灯，快乐启航
——小学生“入学适应”心理健康活动案例
经历了自由、舒适、慢节奏的假期生活，重返校园后，如何帮助孩子们在心理上迅速适应校园生活呢？潍坊市北海学校心理课题组的老师们从学校、老师、学生和家长四个层面设计了小学生入学适应活动，创造有利条件让学生入学伊始就能尽快适应新环境，为孩子新学期的学习与生活打下良好的基础。
一、学生层面——做自己的主人，找到适合自己的发展方法
1.制定新学期学习规划，找到下一步努力的方向
在老师和家长的帮助下，学生根据自身的实际情况制定了学期学习生活目标，并在班级内交流分享后张贴到班级的展板上，时刻激励自己。（剩余1985字）
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