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【摘要】在游戏课程中,教师游戏观察素养是幼儿游戏水平和幼儿园游戏质量的关键因素。教师如何有效地利用游戏观察策略,推动幼儿游戏向更高水平迈进,以促进幼儿主动建构学习能力的发展,是我们亟需思考的问题。我园以教师游戏观察存在的问题为切入点,探索提升教师游戏观察素养的策略,为教师游戏观察素养的提升提供有价值的实践指导。(剩余3950字)
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幼儿游戏课程中提升教师游戏观察素养的策略
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