真实性理念引领下的阅读教学活动设计与实施

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【摘要】真实性教学是新课标理念落地的必选路径。本文基于真实性理念，以外研版《英语》的阅读课为载体，论述在初中英语阅读课教学中如何通过创设真实情境、设计真实问题、布置真实任务、开展真实交际、实施真实评价等活动，激发学生的内在学习动机，发展学生的综合语言能力、提升学生的问题解决能力，促进学生英语学科能力的形成和发展。（剩余5532字）

试读结束

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