科普微视频和物理课堂教学有效融合实践与思考

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【摘要】本文旨在分析科普微视频在物理教学中的应用，并结合实际教学案例分析其在物理教学中的作用，以期为物理课堂有效教学提供参考。

【关键词】科普微视频：物理教学；教学实践

物理学科是一门相对抽象的学科。很多同学对物理学习兴趣不高，学不好物理，原因之一是他们觉得物理知识很抽象、内容枯燥。教师要想办法创新教学手段，让抽象的理论知识可视化，将物理知识以生动有趣的方式呈现给学生。（剩余2737字）

试读结束

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