融合非遗文化资源的小学德育教育模式探索

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【摘要】非物质文化遗产是民族文化的重要载体，具有深厚的历史积淀和丰富的教育价值。在小学德育教育中，将非遗文化资源与德育内容相结合，不仅有助于传承和弘扬传统文化，还能增强学生的文化自信，促进学生全面发展。通过课程整合、实践活动和校园文化建设，非遗文化的精髓得以融入教育体系，提升德育教育的实际效果。这种融合为培养学生的审美情趣、社会责任感以及创新精神提供了全新的途径，具有重要的实践意义。（剩余5000字）

试读结束

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