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作为一种图形化的思维工具，思维导图在初中数学复习课堂中的应用能够帮助学生快速梳理复习思路，提高复习效率，培养他们的逻辑思维与创造力。在新课程改革的背景下，初中数学教师应合理运用思维导图指导学生进行知识复习，提高他们绘制思维导图的能力，进而增强数学复习的效果。基于此，文章阐述了在初中数学复习课中运用思维导图的意义、原则和策略，以供参考。（剩余3867字）
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巧用思维导图提高初中数学复习课的效率
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