基于核心素养的小学音乐教学策略

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核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。《义务教育艺术课程标准（2022年版）》提出，艺术课程要培养的核心素养主要包括审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等。在小学音乐教学中，教师应以核心素养的培养为导向，遵循学生的认知发展规律设计更完善、更科学的音乐课程，开展丰富多彩、趣味盎然、形式多样的音乐实践活动，以丰富学生的音乐知识储备，培养其审美意识，提高其表现力。（剩余3341字）

试读结束

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