如何依托绘本提高大班幼儿的前阅读能力

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阅读是一种愉悦的体验，它既是一种习惯，又是一种追求，还是一种精神寄托。通过阅读，幼儿能够接触并领悟真善美，汲取丰富的知识，体验多样的情感。大班阶段是幼儿阅读启蒙的宝贵时期。尽管这一阶段幼儿的识字量有限，但这并不意味着他们不需要阅读。实际上，培养良好的阅读习惯、提高前阅读能力对幼儿的成长和发展具有重要意义。（剩余3413字）

试读结束

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