基于核心素养的高中英语作业设计

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新课程标准对高中教学提出了新的要求，高中英语教师应从重视培养学生的知识与能力转向重视培养学生的核心素养，构建开放、互动的英语课堂，引导学生进行自主学习。在过去，学生课后的自主学习方式以练习习题为主，主要考查学生对知识的掌握程度，这难以有效培养学生的核心素养。针对这种情况，教师需要转变教学观念，积极优化作业设计。（剩余3429字）

试读结束

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