小班幼儿角色游戏的观察与指导策略

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游戏是幼儿一日生活的重要组成部分，也是幼儿获取知识的基本活动形式。角色游戏深受小班幼儿的喜爱，对培养幼儿积极的情感和优良的品德、发展幼儿的语言和动作、提高幼儿的创造力有着重要的促进作用。相关研究显示，在角色游戏中，幼儿可以通过模仿与想象，创造性地反映现实生活。

《上海市学前教育课程指南》指出，教师的任务主要是通过观察游戏了解幼儿，根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中给予幼儿适当指导，促进幼儿的全面发展。（剩余5505字）

试读结束

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