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高中美术鉴赏课程是提高学生审美能力的重要课程，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培养美术学科核心素养的重要途径，同时也是学校提高美术教育水平的重要学科。少数民族地区具有特色的本土文化，蕴藏丰富的教育资源，教师将其引入高中美术鉴赏课，能够丰富教学内容，拓宽教学范围，有助于丰富学生对本土文化的认知，带给学生深层次的情感体验，有效提高学生的审美能力。（剩余2848字）
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基于核心素养的少数民族地区高中生美术鉴赏能力培养
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