幼小衔接视角下区域游戏促进幼儿学习品质发展的策略研究

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中图分类号:G613.7 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)42-0155-04

幼小衔接是当前学前教育领域的重要课题,其核心在于培养幼儿良好的学习品质。区域游戏作为幼儿园课程的重要组成部分,为幼儿提供丰富的探索机会和自主学习体验。区域游戏作为幼儿园课程的重要组成部分,为幼儿提供了丰富的探索机会和自主学习体验。(剩余5781字)

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