注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
中图分类号：G623.71 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）42-0151-04
随着《义务教育艺术课程新标准（2022年版）》（简称“新课标”）的推进，跨学科融合已然成为深化课程改革的关键路径。传统音乐教学长期存在学科壁垒森严、评价方式单一等问题，难以满足学生综合素养发展的需求。（剩余4955字）
登录龙源期刊网
购买文章
定位·融通·生长
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
