指向科学思维的高中生物学建模教学实践探究

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中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）42-0124-03

在全球化和信息化迅速发展的时代背景下，培养具备科学思维能力和创新能力的新一代人才已成为国家教育战略的关键任务。我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出，要加强学生的创新精神与实践能力的培养，而《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标"进一步强调了生物学科核心素养的重要性，其中包括生命观念、科学思维、探究能力和社会责任感四个方面。（剩余4163字）