人工智能背景下初中道德与法治高效课堂建设路径探索

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中图分类号:G633.2 文献标识码:A文章编号:1673-8918(2025)33-0144-04

道德与法治是初中的基础性学科,在基础教育体系中占据着重要的位置,也是对学生进行德育的“主阵地”。党的十八大以来,“立德树人”教育理念的深入推进,道德与法治学科将会扮演更加重要的角色,将会更好地发挥“德育”的作用,如何有效构建初中道德与法治高效课堂是教师需要深入思考的问题。(剩余6194字)

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