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中图分类号：G633.33 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（(2025)33-0075-03
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”)提出，教师应注重培养学生的综合能力，强调语言应用能力、思维发展和文化理解方面的全面提升。在这一背景下，单元整合教学作为一种新的教学方式应运而生，通过整合不同的教学内容，培养学生的综合分析的能力。（剩余4635字）
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初中语文主题单元整合阅读课堂教学实施路径探索
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