新课标背景下小学体育跨学科融合路径探索

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中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1673-8918(2025)33-0005-04

现阶段，新课程标准的出台正引领着一场深刻的教学改革运动。小学体育作为塑造学生身心健康的关键课程，在遵循新课标理念的基础上，积极探索多样化、创新化的教学模式。跨学科教学模式如同小学体育教学中一颗璀璨的新星，巧妙融合各个学科的理论知识与实践技能，使学生在参与体育活动的同时，能够领略学科的独特魅力，助力其成长为全面发展的新时代人才。（剩余6190字）

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