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中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）33-0124-04
为贯彻落实立德树人根本任务，推进高中化学教学改革，教育部印发了《普通高中化学课程标准（2022版）》，明确提出高中化学课程要培养学生的化学核心素养，突出强调要促进学科核心素养和学业质量的提升。这既对教学提出了新要求，也为评价变革指明了新方向。（剩余5857字）
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核心素养导向下高中化学“教一学一评”一体化融合困境与突破探究
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