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中图分类号：G633.67 文献标识码：A 文章编号:1673-8918(2025)33-0116-04
随着人工智能技术的逐步发展，其在各个领域的应用逐渐广泛，对社会的影响也越来越深远。基于此，初中信息科技的教师也应该紧跟时代的步伐，积极探索人工智能与教育资源的融汇点，并将其潜移默化地引入课堂之中，从而帮助学生打破传统框架，拓宽学习视野，深化学习效果。（剩余6393字）
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基于人工智能技术的初中信息科技教学模式探究
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