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中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025)33-0060-04
随着新课程改革的不断深入，初中语文教学的基本目标已经发生了明显的变化。在初中语文教学中，为了将学生培养成全面发展的人，教师在教学时应该对学生进行有针对性的引导，使他们能够在学习和生活中发挥自身应有的价值。（剩余6510字）
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初中语文读写结合课的大单元教学方法探究
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