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中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）33-0036-04
高中语文教师在明确高中语文教学推进深度学习的重要意义的基础上，立足高中语文教学中存在的不足之处，探索高中语文教学推进深度学习的有效途径，对高中语文教学的优化以及学生发展都有着一定的积极影响。一方面，这有利于教师创新与优化教学，促使教师有效发挥语文教学对学生成长的作用。（剩余5327字）
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高中语文教学推进深度学习的有效路径探索
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