小学英语教学中课堂提问的有效策略研究

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中图分类号：G623.31 文献标识码：A文章编号：1673-8918（2025）26-0124-03

小学阶段是学生学习英语的启蒙阶段，对学生语言基础、学习兴趣以及思维能力的发展都起着关键作用。课堂提问，是教学互动中至关重要的一环，对促进小学生英语学习效果的提高有着不容忽视的作用。但是，目前小学英语课堂提问还存在着一些制约学生学习积极性与思维发展的问题。（剩余4345字）

试读结束

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