支架式教学在初中英语写作教学中的应用策略研究

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中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025)26-0116-04

在初中英语教学中，习作是其一大板块内容，是学生必须具备的英语能力，更是学生在英语学习过程中较大的一道坎。支架式教学的应用能够给写作教学注人新的活力，该教学方法主要是以学生为中心，强调教师为学生搭建适当的“支架”，就如同建筑中的脚手架一样，帮助学生逐步攀升，达到更高的写作水平。（剩余7058字）

试读结束

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