“石榴籽”理念引领下铸牢中华民族共同体意识的实践探究
——以阿克塞哈萨克族自治县幼儿园为例
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中图分类号：G611 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）14-0163-04
在当今多元文化交融的社会背景下，培养中华民族共同体意识至关重要。我国提出的“石榴籽”理念，象征着各民族间的紧密联系与和谐共生，对推动社会主义民族关系和谐发展具有重要意义。幼儿园阶段作为儿童价值观和行为模式形成的关键时期，将“石榴籽”理念融入其教育，对培养儿童对多元文化的认知与尊重，以及塑造未来公民的中华民族共同体意识具有深远影响。（剩余5285字）