高中生物学学科竞赛中科学思维品质培养策略研究
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中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）14-0117-04
在当今快速发展的科学技术时代，生物学作为一门重要的自然科学，蕴含着丰富的知识和广泛的应用价值。科学思维不仅是学生学习生物学的重要基础，也是他们未来学习和研究的重要工具。高中阶段是学生科学思维品质培养的关键时期，尤其在生物学学科竞赛中，学生面临着发现问题、分析问题和解决问题的挑战，这为科学思维的锻炼提供了良好的平台。（剩余5503字）