课程游戏化背景下幼儿主动学习的策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘 要:近年来,随着教育改革工作的不断深化,幼儿教育层面取得了显著的成效。而结合幼儿学情,促进课程游戏化,成为当下教育改革的必然趋势,可显著改善传统教学模式的不足之处。尤其在素质教育理念下,培养幼儿主动学习的意识和能力,使之成为学习活动的主导者。而养成良好学习习惯,促进健康成长成才,应作为课程游戏化探索的主要方向。(剩余6118字)

目录
monitor