高中语文学科视角下“五育融合”教学实践探究

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摘 要：文章从语文学科的视角出发，深入探讨了“五育融合”教学理念在教学实践中的应用。通过分析德育、智育、体育、美育和劳育在语文教学中的具体融合方式，文章旨在构建全面、均衡且富有创新性的语文教学体系。这一体系不仅注重知识的传授，更强调学生道德、智慧、体魄、审美和实践能力的全方位培养，以期为学生的全面发展提供有力支撑。（剩余4489字）

试读结束

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