群文阅读下的小学语文大单元教学策略
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群文阅读是近年来在小学语文教学中逐渐兴起的一种教学方法，它将经典文学作品与学生的学习实际相结合，通过阅读、分析和讨论，旨在培养学生的阅读能力、思维能力和创造力。将群文阅读融入小学语文大单元教学，不仅能够提高学生的学习兴趣和阅读能力，还能够促进他们综合素质的发展。小学语文大单元教学在教学理念、教学方式和教学手段上都有了较大的改变，更加关注学生综合素养的培养、注重情感态度和价值观的融入以及评价反馈机制的建立，以更好地促进学生全面素质的发展，提高他们的语言表达能力和思维能力。（剩余4291字）