新课标下小学语文课堂教学中言语实践活动设计

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新课标明确了中国学生发展的核心素养，确定了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的育人目标。“新课标”提到的语文学习的具体言语实践活动，即语言运用。语文核心素养包含四个方面，即“文化自信”“审美创造”“语言运用”“思维能力”，其中最重要的就是语言运用。“实践”一词在“课标”中出现了几十次之多，但是对语文来说，最主要的实践是“语言运用”。（剩余4591字）

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