基于生活化的初中道德与法治教学

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随着教育教学改革与素质教育的实施，初中道德与法治学科在教学方式上产生了相应转变，教师更注重生活化教学模式的运用。生活化教学是把课堂教学内容与学生的生活相结合开展教学，既能提升学生道德法治学习积极性，又可以提高学生的道德和法治素养，进而树立正确的价值观和人生观。基于此，本文重点对生活化初中道德与法治教学策略展开探究。（剩余4290字）

试读结束

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