“双减”背景下如何在小学低段语文中实施“绿色作业”

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随着“双减”政策在全国中小学校园的落实与推进，减负、提质、增效成为了教学的主要任务，也是提高教学质量与成果的根本路径。作业是课堂教学的衍生，也是教育教学在减负方面的应当着重关注的具体内容。在保障学生快乐童年、轻松作业的同时，又能够巩固学习效果、提升学习能力，“绿色作业”这一理念在各个学科的作业设计中得到了重视与实践。（剩余3095字）

试读结束

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