基于核心素养下的小学语文阅读教学策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

核心素养指人类在日常生活、学习和工作中所必备的能力和素养，包括文化素养、信息素养、思维品质素养、学习方法素养和生活能力素养等。在学科教学中培养学生的核心素养具有重要意义，可以促进学生全面发展。本文阐述核心素养下小学语文阅读教学的积极意义和新要求，提出针对性的教学策略，包括开展经典诵读活动、应用小组合作法、应用微课教学法、剖析人物性格、设置问题情境。（剩余3683字）

试读结束

目录
monitor