马赛克方法牵手幼儿园项目活动的思与行

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为贯彻和落实《3—6岁儿童学习与发展指南》（简称为《指南》）精神，我们在园本课程建构的过程中，本着把学习的主动权还给幼儿，从2021年4月开始尝试开展项目活动，支持幼儿在真实的情境中进行探究和学习。

项目活动开展的过程是“教”与“学”互动的过程，所以项目活动不是教师单方面设计的，而是教师与幼儿共同建构的。（剩余3127字）

试读结束

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