主题引领 凸显中心
——主题意义下的初中英语阅读教学策略
《普通中学英语课程标准》强调，教师在初中英语教学过程中，要基于主题意义探究背景带领学生理解语篇并学习文章的重要内容。所以，在阅读教学实践中，教师应营造良好的阅读氛围，与学生共同探讨文章内容，帮助学生感悟文章深层次内涵，提升学生的跨文化交际能力，以推动学生英语学科综合素养的发展。
一、基于主题意义实施初中英语阅读教学的意义
（一）有利于学生进行深层次阅读
主题意义的阅读教学就是以阅读资料为基础，深入分析文章，使学生从更深的层面去感受文章，了解文章内涵，用一些简单的词汇和词组，去发掘词汇背后的深意。（剩余4694字）
