感受 演绎 创编

——低年级音乐课节奏教学探索

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《义务教育音乐新课程标准（2022年版）》明确了音乐课程的主要内容，指出音乐学科核心素养包括“审美感知素养”“艺术表现素养”与“文化理解素养”三方面的内容。其中，培养“艺术表现素养”是要让学生“动”起来，使其走进音乐并利用身体的律动融入到音乐之中。因此，小学音乐教师应认真对待低年级的节奏教学，将尚处于懵懂状态的学生引入音乐世界。（剩余3132字）

试读结束

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