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高中通用技术课程是一门以技术学习为主，且重视实践、注重操作的课程。劳动素养培育关键着眼立德树人，其中主要有劳动价值观念的形成、劳动知识的传授、劳动技术能力的培养和社会服务意识等。通用技术课程与劳动素养培育紧密相关，实施高中通用技术课程理应渗透劳动素养。
通用技术课程教学中，大部分教师对劳动素养培育与通用技术课程融合的技巧理解并不深刻，仅在课堂中对劳动的精神与素养进行简单的讲解。（剩余2790字）
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普通高中通用技术课程融入劳动教育的路径探索
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