• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

浅谈群文阅读教学对高中语文教师专业发展的积极影响

“一种语文教学的新形式,一场语文教学静悄悄的变革正在语文教育界酝酿、思考、实践,这就是群文阅读。”从2009年赵镜中提出“群文阅读”这一概念,到近年来高中语文新课标修订、统编教材推广、新高考改革如火如荼地进行,越来越多的高中语文教师开始尝试群文阅读教学。虽然在具体实践中高中群文阅读教学面临许多问题,但这种从本质上来说更符合语文课程综合性及实践性的教学方式所存在的巨大价值逐渐被一线教师认识到。(剩余4892字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

目录
monitor