渗透数学思想，感悟数学之美

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在新课程改革的大背景下，传统的教学理念被打破，小学数学迎来了新的发展机遇，将培养学生的核心素养、发展学生的数学综合能力作为教书育人的终极目标。作为小学数学教师，我们不仅要让学生能做题、做对题，还要引导学生用数学的眼光发现问题，用数学的思维分析并解决问题，再用数学的语言进行表达，让教学内容真正内化成为学生的实际经验。（剩余3128字）

试读结束

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