基于“双减”背景下小学语文作业的创新与优化研究

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“双减”，关系到每一个孩子的健康成长和全面发展。“双减”背景下小学语文作业的创新优化，需要提高作业布置的趣味性，降低作业的枯燥程度、难度与数量，减轻学生作业负担，使学生乐于完成教师布置的作业，充分发挥课后作业对学生学科知识技能的巩固与培养作用。本文将简述“双减”的内涵，分析传统小学语文作业布置的情况，并基于这一部分内容，针对性地提出“双减”背景下小学语文作业的创新与优化策略。（剩余4954字）

试读结束

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