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一、问题的提出
“排队问题"是指学生把排队中的实际问题转化为数学问题,要求学生在理解问题的基础上用画图的策略去解决。为了了解学生关于“排队问题"的学情,笔者设计了前测题。通过对前测结果的分析,为教学设计提供依据,更好地优化学生在解决问题中的策略的选择。
二、研究目的及主要问题
1.研究目的
分析学生对“排队问题"的求解能力和策略选择,为小学数学教学提供参考依据。(剩余2170字)
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学生解决“排队问题"的能力分析
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