核心素养背景下小学生数学说理能力培养的实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标"明确了小学阶段数学学科核心素养包括三个方面的内容，即让学生学会用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。新课标指出，小学数学教学要让学生“有条理地思考，能清楚地表达自己的思考过程与结果”，让学生在说理的过程中发展数学学科核心素养。（剩余3786字）

试读结束

目录
monitor