深度学习：将数学思想方法渗透课堂

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清代袁枚在《续诗品·尚识》中指出：“学如弓弩，才如箭鏃，识以领之，方能中鹄。"这里的“学"指知识，“才”指方法，“识"指思想。思想与方法之间存在紧密的联系，数学作为一种推理和运算的工具，本质上代表一种方法：一方面，数学思想方法依托于数学知识，如果脱离了知识的传授，思想方法便失去了根基，如同"无本之木、无源之水”；另一方面，教师应引导学生在有效探究的过程中，领悟知识背后支撑的方法和蕴含的丰富思想。（剩余3914字）

试读结束

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