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【摘要】如今，随着素质教育的深度推进，小学数学教师需要在日常教学中培养学生形成良好的量感，这不仅能够引导学生深度思考数学知识，还能够提升数学课堂的教学质量.文章阐述了小学数学教学中培养学生量感的重要意义，总结了在小学数学教学中培养学生量感的具体策略，以期能够促进我国小学数学教学的发展.
【关键词】量（剩余5079字）
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小学数学教学中学生量感的培养策略
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