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【摘要】在传统的小学数学教学模式中,书面作业是最常见的课后作业形式,其得到了广泛的应用与重视.近年来,随着教育理念的发展以及教育改革的持续推进,小学数学的教学模式也应当进行调整.教师应重视对实践性作业的设计,以此提升学生的动手能力与对知识的应用能力,从而实现学生的全面发展.文章首先阐述了优化小学数学(剩余5219字)
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小学数学实践性作业优化设计策略
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